文昌讀書會2024年第23期（總第175期）宗師列傳讀書分享交流會

2024.7.11-8.8|宗師列傳之唐宋八大家

文昌讀書會第170期——韓愈·上

文昌讀書會第171期——韓愈·下

文昌讀書會第172期——柳宗元

文昌讀書會第173期——王安石

文昌讀書會第174期——曾鞏

文昌讀書會這個階段主要以文學(xué)歷史為主題，圍繞唐宋八大家這一主線，觀看學(xué)習了四位宗師的視頻內(nèi)容，看到不同宗師成功路上的酸甜苦辣，展現(xiàn)出的厚重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊，表現(xiàn)出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值和精神力量。

節(jié)目通過“沉浸式實景演繹+電影化拍攝+XR創(chuàng)新呈現(xiàn)”的模式，跟隨探訪團的視角，在古裝實景穿越交叉中，一同探尋一代宗師信念與追求的起點，見證名篇佳作誕生的偉大瞬間，生動還原了四位宗師的生活場景，再現(xiàn)了宗師磅礴跌宕的人生故事。

分享發(fā)言

行政人事部趙強

這個階段的視頻內(nèi)容一如既往的精彩，四位名師大家的經(jīng)歷我深受鼓舞，尤其是王安石堅持改革的行為與態(tài)度為后世樹立了一個典范，他告訴我們在追求真理和正義的道路上，不能因為困難和阻力而放棄。

商業(yè)管理部邵劍鋒

經(jīng)過這幾期的學(xué)習，曾鞏的經(jīng)歷讓我為之欽佩，他為官、為學(xué)都志向遠大，始終保持著執(zhí)著的追求和對道德的堅守，展現(xiàn)一個真正的君子風范。

行政人事部鄭囡

在這幾期視頻學(xué)習之后，我更能理解最近聽到的一個詞“低谷哲學(xué)”，每個人一生都會經(jīng)歷許多黑暗時刻，但總有一部分人在低谷里能活出自己的哲學(xué)。我們都要經(jīng)歷人生的起落和轉(zhuǎn)折，不要灰心，不要迷茫，前路難行時，不舍希望，積極向上，大步向前。

商業(yè)管理部王雪晶

通過這幾期的觀看，我印象最深刻的就是韓愈這一生。韓愈曾說，欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。有高尚的品德和端正的心態(tài)，我們才能不偏離夢想，實現(xiàn)獨特的自我價值，還應(yīng)窮盡一身之力去踐行立言、立功、立德三大使命。

開發(fā)策劃部周浩武

這幾期視頻我對柳宗元印象比較深刻，尤其是他送母親回去安葬的那個片段，讓我反思自己的孝順行為。還有一點就是他們那個時期的友誼，沒有摻雜任何的利益在里面，很值得我學(xué)習。

招標采購部劉志鵬

通過這幾期文化節(jié)目的學(xué)習，我更能理解中華文化尤其是一些詩詞背后的故事和其飽含的深遠意境。現(xiàn)代文化與文化歷史相結(jié)合的這種形式，也更能幫助我們感受到傳統(tǒng)文化的魅力與底蘊。

商業(yè)管理部郭鳳余

從曾鞏的經(jīng)歷中，我學(xué)習到，天才之所以卓越非凡，并非天資過人，而是付出持續(xù)一生的努力，這個世界上沒有誰天生優(yōu)秀，都是自己不斷努力，不斷堅持的結(jié)果。

計劃財務(wù)部陳相相

大家好，我就韓愈的經(jīng)歷發(fā)表一些自己的看法，韓愈，為身，遵循禮儀規(guī)范，注重家風家訓(xùn)；為家，對待長輩恭敬有禮，對待晚輩慈愛有加；為國，忠誠貫穿始終。他一生為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，這種勇于攀登、不懈追求的精神，是留給我們一筆寶貴財富。

計劃財務(wù)部馬小梅

韓愈的《師說》這篇文章給我?guī)砹撕芏鄦⑹?，他讓我認識到從師學(xué)習的重要性，也讓我理解到知識的無界限性。這不僅是一種對學(xué)習的態(tài)度，也是一種對人生的態(tài)度，只有我們持之以恒的學(xué)習，不斷的從師而問，才能持續(xù)提升，成為更好的自己。

造價管理部張鶴

通過這幾期的學(xué)習，有兩個片段我印象很深刻，一個是韓愈的《師說》“千里馬常有而伯樂不常有”的不得志；另一個是柳宗元“獨釣寒江雪”的孤獨。

招標采購部王博

王安石的一生波瀾壯闊，他堅持組織變法，以“舉世不知何足怪，力行無顧是豪雄”的氣概，堅持改革，為了國家不惜放棄一切的精神，更值得我們學(xué)習。

造價管理部白小倩

這幾期視頻中，我對王安石提到的《傷仲永》感觸頗深，天資雖然重要，但是對于大多數(shù)普通人而言，后天教育對一個人能否成才至關(guān)重要，即使不是天才，但是在后天時刻努力，最終都將成才。

計劃財務(wù)部王文杰

韓愈的一生相比于其余大家，經(jīng)歷的苦難更甚之，他從小失去父母，在兄嫂的照顧下長大，十年長安不得志，兄嫂、侄子都離自己而去，生命的苦難如海浪般襲來，韓愈的意志卻愈發(fā)強大，不禁讓人感嘆韓愈傳奇的人生經(jīng)歷。

計劃財務(wù)部胡雄雄

節(jié)目采取了雙向穿越的形式，既讓現(xiàn)代人了解古代文化，也讓古代人看到今天的繁榮景象。這種古今結(jié)合的方式，不僅增加了節(jié)目的趣味性，也加深了對傳統(tǒng)文化的理解和認同。

開發(fā)策劃部陳寶陽

通過幾期的學(xué)習，我有三點感受，第一點就是在順境中做利他的事情；第二點學(xué)會在逆境中有砥礪前行的勇氣；第三點是我們要多讀書。

營銷策劃部杜靜

韓愈，唐宋八大家之首，唐代古文運動的倡導(dǎo)者，三歲父母雙亡，由兄嫂撫養(yǎng)長大。回首過往，幾經(jīng)沉浮，志不得通，仍舊留下了許多的千古名篇，《勸學(xué)解》就是其中之一，以文為戲，寓莊于諧，抒發(fā)自己如孟子、荀子一樣的鴻鵠之志。

計劃財務(wù)部郭鵬飛

王安石變法的背景很復(fù)雜，有內(nèi)部政治機構(gòu)設(shè)立的弊端與政治決策的片面，也有外部戰(zhàn)爭的侵擾，造成很嚴重的國庫空虛，王安石的變法在一定程度上增加了宋朝的財政收入，推動了當時經(jīng)濟的發(fā)展，增強了軍事實力，一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋的局面。

造價管理部萬蓉蓉

韓愈的經(jīng)歷讓我知道，他不僅文學(xué)修養(yǎng)高，還有膽有識，善于分析人心。韓愈真正的做到了他所說的“君子居其位，則思死其官。未得位，則思修其辭以明其道?！钡呢撠熍c忠誠。

造價管理部徐宏紅

通過五期的視頻學(xué)習，我有三點感受，第一是做學(xué)問每一個人都可以成為自己的老師；第二是學(xué)以致用，讓自己的學(xué)問在實現(xiàn)抱負的過程中逐步展現(xiàn)；第三是從王安石身上表現(xiàn)出的堅韌不屈和豁達開朗。

計劃財務(wù)部王庭庭

這一系列的文化宣傳片用穿越的形式既讓我們能穿越到千年以前，了解宗師少年、中年、老年重要的經(jīng)歷，也讓古人穿越到現(xiàn)代看如今的盛世，我們現(xiàn)在的安定生活離不開一代又一代像他們一樣為了國家、為了民族的努力。如今這盛世也正如他們所愿。

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